如果好人作文400字
如果好人作文400字【第2篇】
那时的我还是一个小屁孩，因为年龄比他们大一点，那些孩子就天天缠着我让我帮他们摘一串葡萄。开始我不想答应，禁不住他们的苦苦哀求，再说我也想尝尝啊，渐渐被说动了心。
梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉手才能抱得住，它们的个头很高，说出来会让你感到吃惊，有五六层楼那么高呢!树皮摸起来很粗糙，这儿凸着一块，那儿凹着一块，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是形形色色。
房顶上满是的稻草、木棒、石头、杂草之类的东西，所以那些人得把这些杂物清理干净，再铺上沥清。
一次，四大金刚之一的莫家俊没完成作业，老师就把他给请到了办公室喝茶。
在我刚懂事的那个夏天晚上，天热得人喘不过气，我躺在床上翻来覆去难以入眠，想去屋外乘凉，又怕蚊虫叮咬。
如果好人作文400字【第4篇】
妹妹还是不动，一双大眼睛里已充满了泪水，我赶紧上前解围，你们先去，我帮妹妹回家去拿，妹妹还是不同意，一定要自己回家亲自拿，无奈，我只好陪同妹妹回家。
就这样，小蜜蜂一碰，叶子就合起来，正好把她藏得严严实实；蛇没有能力发现这个现象，可是小蜜蜂却早看在眼里。
突然，听到老师在点名字了，再一看共点了十个女生和十个男生，而且这二十个学生在我们班可以说是身高体壮的，此时班上更是鸦雀无声，难道是……正当我疑惑时，薛老师说：这节课，我们到操场上和六二班进行拔河比赛来体现我们的团队精神。
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
那位长着一双水灵灵的眼睛的美丽的小姑娘虽然救了回来，可是已成了植物人。
如果好人作文400字【第6篇】
为了给我们三姐妹创造良好的生活条件，优越的学习环境，一家人都在辛勤的操劳！他们既分工又合作，让我们在爱的环抱中快乐成长。
霜梅听完，放声痛哭，老爷爷安慰她说：孩子，我听说在额图山上头有无数宝物，其中有一个神奇无比的口弦琴，吹起它来，苦难的人能找到幸福，死去的人能重新复活。
每一句的童言在我们这些可以已经算是大孩子的眼里，耳里仿佛都只是笑料，但在这些天真无邪的孩子所说的童言面前。
一步一步的走到我面前说：小姑娘，真巧，我们又遇到了，你去玩儿吧，我要继续扫我的垃圾。
还有一次老师让我们写《我的校园》，我把校园从头观察到尾，可还是觉得校园里的爬山虎最有特色，便去细细地观察了。
突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。
如果好人作文400字【第7篇】
《简·爱》是一部生命力顽强的书——即使它只是叙述了一个平凡的女孩子的成长故事。那么吸引我们眼球的是什么呢？是简的内在，她的勇气、爱、与自尊。
生命如此曲折，应该学习古人为我们留下的木朽财富，你会在李白面前谱写你的篇章；你会在杜甫面前六下你的雄姿；你会在镰相如面前表现你胸怀的宽广；你会在昨天的面前坦然的释怀。
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
我被惊醒了，啊！这一切都是梦啊，偶扰扰头，发现我的全身都粘着口香糖看看自己的课桌还是那样乱，我赶紧收拾起来
接着，它又去惹一个大约三岁的小女孩，小女孩吓的直往妈妈身后躲，小女孩的妈妈用手里的书包不停地打公鸡，公鸡灵巧的东躲一下，西闪一下，一副不罢休的赖皮样。
如果好人作文400字【第8篇】
我想起了很久以前看过的一个童话，童话中的主人公乔那坦是一只追求自由，而，最后，却被海鸥群落里守旧的长老们赶出了群落。
而作为市政协委员的蒲老师，利用开会的机会不厌其烦地把他的故事讲给大家听，让他得到了更多人的帮助。
宁愿自己牺牲，也要为班级摆脱不必要的麻烦，我，我，我……此时的我强露出一丝丝微笑，僵硬的身体还依然挥动着手中为班级加油的旗帜，我沉浸在自己的鼓掌声中，愈渐愈小……我会做一个好的观看者。
这时的小草从一位亭亭玉立的少女变成了一张铺在大地上的黄色地毯;严寒之时，大雪纷飞，零零星星的落在小草上，让小草慢慢的被雪阿姨给冻死，可它并没有怨言。
台风登陆之地，变成了水城，大部分地区断水、断电、无信号，回到了原始社会的节奏，即便台风过后，被风刮倒的广告牌、积水的路面、成片倒的大树，让人惊叹台风的威力的同时，也不禁引人深思。
香港人则不然，先来一番解剖，再看看可改进之处，使之更加完喜。
我小心翼翼地将泡沫推下去，然后拿着竹竿小心地跳下去，船下沉了一下，我忙用竹竿稳住。
