四年级作文150字篇

可老师好想要跟她作对，说：我选的人比较老实，老实的连话都说不完整。

就在小明扶起那小妹妹的时候，小明的爸爸正好拍下了这个画面。

有一次老师不在，本人在课堂上大声喧哗，不巧，班主任恰好走了过去，真倒霉！老师罚本人写检讨。

就这样没了，多令人心疼呀！看着我难过的样子，一向疼爱我的爸爸、妈妈马上出面一起帮忙找：翻翻这个箱，倒到那个柜，连沙发底也不放过。

教室里静极了，连呼吸都可以听得清清楚楚，老师默默地发着试卷，还不时抿抿嘴，有点无奈成绩已经公布了，我独自霸占了第二把交椅，可喜的是我还担任了数学上卿，成了语数双料官儿。

你在四班，我在一班。你在校外租房子，我在学校住读。而后，我拼命努力读书学习，尽量抽出

白雪公主在国王和王后的宠爱之下，逐渐长大了，终于成了人见人爱的美少女。

大树要照顾好，一同乘凉的人要相处好，自己还要过得凉快，真是一件不容易的事，由此观之，身边的大树，既可以是登天的云梯，也可能是自己的灾难。

班主任老师告诉我们，等到下个星期开学第一天，我们这一批人就可以带上鲜艳的红领巾了，我多么期待日子能快一点过去，入队的那一天早点到来，让我成为一名光荣的少先队员呀。

家乡的让豆腐，既好吃，又能教育人，还牵动着游子的思乡之情。

奶奶也在垃圾桶边找到了一只，可是还有一只却显得特别狡猾，我和奶奶费了好大的劲还是找不到。

小猫的身上像披着一条狼皮，它的头圆圆周的，耳朵三角形的，它的眼睛还会变化呢，白天的眼睛眯成一条线，吸收阳光，晚上就像两盏小绿灯十分锐利。

我相信它必定会促进自然科学和人文科学的发展，为我们创造更美好的生活。

他视察了一番后，弯腰从柜子底层抽屉内取出白色合金小盒，走到窗前，发现防爆玻璃窗竟已敞开。

在灼热的烈焰下，他们用微笑迎接着远方的客人；用自己的满腔热忱去帮助疑惑的游人。

浪花盖过浪花，像被风舞动着少女的裙幅，迎风招展，轻轻抚摩着沙唇。

主人回答道：别争了，你们谁的功劳都大，各有各的用处，就是你们一起齐心协力才组成了这台电脑啊。

我们一起去捉蝴蝶，那蝴蝶一听就察觉到我们来了，连忙飞走了。

那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶从舌尖一直流到心底，心中温暖之意悸动开来。

偷点幸运，多么天真，为什么当我看她认真地说出来时，却又觉得那是一份真真实实的爱啊。

看完表演，我们依依不舍地告别这美丽的白云山，在回家的路上，我想：真佩服这些训练师，竟然能把鹦鹉教得这么棒！

晨雾慢慢散去，一株郁金香中凝结着几个可爱的小精灵，其中之一就是我——白雨跳珠乱入花的一颗晶莹的小水珠。

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

今天是星期天，上午我写完了作业，正要出去，看见妈妈在洗衣服，我想，妈妈一定很辛苦，我决定要帮妈妈做点家务。

小蟋蟀一下水，，个个兴奋得活蹦乱跳，有的像蜻蜓点水，有的像跳水上芭蕾，有的像开水上摩托车。

是呀。妈妈说道，一下来就看到你闭上眼睛，在石桌上趴着，怎么啦？睡着了？

我和爸爸妈妈把它装在一个纸盒里，埋在了楼后的一片空地上，每当我想起雪球的时候就从阳台望一望它的小墓。

这白虾，怎么做了都好吃，哪怕就一锅水开了搁点盐进去白灼了，送进嘴里都是一个鲜甜。

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。

荆州还有很多著名的土特产，比如荆沙鱼糕、九黄饼、荆江牌水瓶、鸳鸯牌床单，活力二八洗衣粉等等，你一定听说过吧？

夏夜的星空，好美好美。抬起头注视着繁星满天，时空流转，缓缓闭起双眼，想起那个夜晚的那一刻。

时代在进步，我们该享受一下科技带来的成果了，可妈妈却想法保守，愣是要自讨苦吃。自己一人就算了，还要带动我们全家一起受累。

我与别的孩子不同，他们都期待快点长大，而我却已厌倦了长大这个无形的枷锁了，，当然教训的根源大多是由于我当时的顽固。

那个人笑了，说：多谢夸奖，是你让我明白了一个道理：只要整棵葫芦都健康，才能收获大葫芦。在生活中也是一样的道理，只有把细节做好，才能成功。

爱，有时很简单。一位盲女在路边徘徊，她迷路了。这时过来了一个人拿起了盲女杆子的一头，将她带进了她找的学校。

这是针对近年来高考作文内容陈旧单一、论据苍白无力的现状提出的一个新要求，考生要善于观察思考，从生活中汲取新鲜的营养，从阅读中积累、生活中积累、审美过程中积累。

几只母鸡挺着肚子，昂着头，一边咯咯地叫着，一边蹒跚地走过田间小路，来到绿油油的草丛中去觅食……

顿时，一切都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树拖肥！他返回房间，任凭泪水在脸上肆意地奔流

曾经的我，只知道，开心的时候，有你陪着我不顾形象的大笑；生气的时候，有你陪着我听我无休止的唠叨；伤心的时候，有你陪着我不说话默默流眼泪。那时候的我，只知道，有你在身边，真的很幸福。

细读《细米》这本书，你会发现，里面有很多描写水的细节，用水来衬托出细米当时的心情，采用了借接描写的手法。

醒来时，我发现我正被关在一个大笼子里，像是成了一个监狱的囚徒，天天还有一个人在我身旁拿着一个棍子走来走去。

不知不觉，走到一棵树前。仰头，是棵柳。不知什么时候，柳树上已冒出了一个个小柳芽，打着哈欠四处张望。微风拂过，嫩绿的柳芽向春风招手，摇摆的身姿彰显出他们的喜悦。口中不觉吟诵出贺知章的《咏柳》——

最后，王老师问我们：你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？ 我们都说不清楚。

您走过来，抚摸着我的头，亲切地说：请进来，以后不要再迟到了哦！我忐忑不安的心渐渐平静下来。

要感激您！是您让我们的春节过得如此祥和宁静；社会啊，我们要感激您！是您让我们让我们的春节过得如此富足；父母啊！我们要感恩您！是您二位给我做这美味的年夜饭，和那些美味的一餐餐！