相信作文600字

我敢说我上幼儿园的时候最最痛快 ，那时我做的好多好多事情充满幼稚。

记得有一次，我们班上，有些人在老师那背上排键，有些背好的人在玩金山打字，我们第三组的人不像别人那样光玩英文打字，我们一会儿拼音打字，一会儿五笔打字，一会儿玩数字键盘，一会又玩起了打字游戏，老师看见了，叫我们组站到下课。

我为有这么一个朋友而自豪.我欣慰,因为有她的问寒问暖;我欢欣,因为有她的火热的温度,让我感受到温暖,把我当亲生妹妹看待.

宽广无际的蓝天，朵朵白云在飘荡，一个黑影闪过，锐利的眼睛捕捉到一直白绒绒的兔子，尖锐的爪子蓄势待发，可那只白兔丝毫没有察觉到危险在逼近自己，一瞬间，我从高空俯冲直下，爪子深深的插入野兔柔软的身体，鲜血染红了白毛，显得如此刺眼，我发出胜利的欢呼。

糟糕！妈妈还在家里等着我的盐呢！我恍然大悟，扶起自行车，朝家飞奔而去。渐渐的，海洋就被我抛在身后，笑声也越来越小，最后消失在这朦胧细雨中…..

看来……我们要走路下山了——过了好半晌，温廷瑜幽幽地吐了这一句。

我忽想到到；人真是太脆弱了，如果有一天世界没有一个人关心你，爱护你，倾听你，安慰你，人生中要是有这样的时候，你该怎么办？

每逢节日，苗族人民汇集于此，吹奏芦笙，载歌载舞，通宵达旦。

天气温和的时候就可以从图书馆里借来这本书，在长椅上看，这种感觉最舒适了。

我们能忘记那三顾茅庐的真心一片吗？我们又有谁能比诸葛亮更傲视群雄呢？苏轼会将周瑜的风采描绘得淋漓尽致谈笑间，墙橹灰飞烟灭！但有怎能改变周瑜那既生瑜，何生亮的感慨呢？诸葛亮六出祁山之后还是失败了，我们能抹灭他的丰功伟绩吗？

在新的教育思想理念的指导下，探索建立民主、平等、尊重的师生关系;调控师生之间的距离，融洽师生关系;改善教学环境，促进师生情感融洽的师生关系;以学生个性发展为目的，以师生的互动交往为方式，最终达到在教学中的共同发展。

农夫想：哦，原来种的越疏越好啊！第3年，他每亩田只种一粒种子，结果，不但有的种子没发芽，而且长出的稻子很小，农夫大吃一惊，儿子解释说：稻子没有了竞争意识，自然就长得差啦！

目千莉坐着飞往幽灵岛的魔法扫帚，看这嬉戏的云，心里想这刚才与莎莉的对话，对于她来说除了父母以外对她这样关心，这样不介意她是个奇怪的女孩，莎莉是第一个。

过了1分钟多，阿黄不再抖了，开始走动了，我正准备去看电视，可是那只猫看我不在，又跳进来了，我听阿黄大叫了一声，立刻回去了。

挑战传统，甚至改变传统仅靠这么几年是不够的，除非这个传统是大众所集体反对的【并不全面，待考】；现在好像还没有这个迹象罢？年轻的作者们需思考，最好能出现像托尔斯泰那样的巨匠，是为读者的大幸。

如果当时你在场的话会不停的问：怎么还不动手术？在晚就来不及了！不用了，动手术多痛苦啊！我立刻从我的抽屉里取出一瓶药，这药叫人体修复`药我介绍这药可以在3秒钟之内把人体内的疾病全部消除。

看见了夏风轻轻地吹过，草丛间树叶翻舞飞扬，才恍惚记起了我们曾说过要一起穿越那片金黄色的麦田，爬到卡克布奇的向日葵上，看那世界上最美丽的日落。

当我写好草稿以后，爸爸还指导我一句一句改通顺，之后我才工整的抄在作文本上。

只是，很多时候沉浸在自己制造的假象，幻想着曾经未完成的故事有天会在陌生的日子里，和熟悉的人重新上演续集罢了。

忽然吹起了一阵风，好像有什么东西碰到了我的手，感觉有点冰冷的，冷入了我的心里。

老师站在一旁，指指点点：这个地方，缝上一条毛线；那个地方，缝上一个纽扣。

报道怎么能到我这里，找你们班主任去！校长看着我的窝囊像有点不高兴了。

一份晨风吹来，令人无比爽郎，听到知己的赞美，我压制不了心中那份清傲，于是，我写下了谦谦君子，晶莹如玉八个大字。

哦！书包，你虽然朴素，但是，你肚子里的知识是那么丰富，你的世界是那么广阔啊！我爱我朴素的书包！有了这么好的书包，我怎能不好好学习呢？我要以优异的成绩来报答它！