关于思乡的作文150字

发布时间:2025-04-07 12:07:28

关于思乡的作文150字【第1篇】

母亲的身影在她脑海里一遍遍的回放,人们都说知识改变命运,但为什么我读了这么多年书,我的命运还是没有改变?她在心里这样问自己。

数着一圈圈的年轮,成长的脚步不能放慢,心儿告别了阳光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥泞的雨季,于是,有了牵挂,也就有了烦恼,成长的烦恼知多少?

当梦想折断了翅膀,当命运遭遇了风霜,谁也免不了悲伤,彷徨,当忧伤凝固了欢笑,当生活面临恐慌,谁也免不了失望,迷茫。生活中挫折与伤痛常在,生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避,只能勇敢坚强的面对。

那些日子里的自然不再暖意融融,不再春意盎然!大地失去了原本的棕色,变成了干枯的黄色;山河呀,也早已断流!他们只能相依为命喽!

城市里已经那么脏乱了,孩子们还不保护我们小树,这城市不就没救了吗?如果我是一棵小树苗,我可不想生活在城市,在乡村多好,空气新鲜,环境优美。

这种仪器外形十分新颖别致,椭圆形的外壳下面是一个微型电脑屏幕,外壳四周分布着十分精致的小按钮

让人一下成熟起来的是太多的欺骗、利用和虚伪,他们使我成长,让我在本该单纯的年纪变的世故。

中华历史上下五千年,从为国为民的圣人禹,到鞠躬尽瘁的诸葛亮;从宁死不屈的文天祥,到恪尽职守的袁崇焕;从变法不成而献身的谭嗣同,到为中华崛起而读书的周恩来……哪一个不是尽职尽责的好榜样。

有一次我在下楼梯时,不小心把脚崴了,走起路非常疼。我踮着脚尖,慢慢地走在回家的路上,但这只脚却越来越疼,简直不敢沾地,我咬着牙,皱着眉头,一瘸一拐艰难地往前挪。

关于思乡的作文150字【第2篇】

颐和园的面积是二百九十公顷,其中水面积占四分之三,它是中国现存古代园林中最完整的一个。全园有万寿山和昆明湖组成。来到了长廊,长廊有绿油油的柱子,红彤彤的栏杆,一眼望不到头。

看!那些只有夏天才枝繁叶茂的树木现在正在制造小蝴蝶呢!一只只小蝴蝶从树上飘下来,就像仙女散花一样。

关于思乡的作文150字【第3篇】

先将容易的或自己复习到的题目做完,再回过头来集中精力攻击难关。

小床的上面有一副画是用字来代替的,上面写着祝钱笑笑学业有成,这是大姐送给我的,小床的西边是我得到的奖状,一共有五张,怎么样,我的房间布置的还不错吧!

它不停地工作着,滴答滴答告诉我,时间在一分一秒地过去,要珍惜时间!

历史于不知尽头的根源发起,却能纵贯古今。静听历史无声的翻涌、吞吐,感知孟子那千年不衰的心。历史的浪潮不曾退去,这里不是末端,也不是尽头……

我们每个人都要向海伦凯勒学习,学习她那身残志坚,不屈不挠的精神,当我们遇到困难时,请千万不要放弃,要学会从逆境中走出来,世上没有做不成的事,人生的路上也不会没有绊脚石,但只要我们努力奋斗,坚持不懈,便可以克服困难,走出黑暗,到达成功的顶峰。

关于思乡的作文150字【第4篇】

但是,也少不了亲情的离别,所以,丫丫便拥有了酸甜苦辣的四季。

以前雨从来没下这么大过,我突然想起老族长讲过,人类的破坏可以导致大灾难。

当变质的爱情蔓延世界,全世界会变成眼泪的海洋,我们会在一起漂流,顺着风向。

在产业中掌握了关键技术及关键零组件是高附加价值;一般制造或代工是低附加价值;产品整合性的服务,因为结合了许多的附加价值而变成另一高附加价值的区块。

关于思乡的作文150字【第5篇】

我愁眉苦脸地看着半截笋,,爸爸幸灾乐祸地说:不行,不行。我看你还是被挖。我不服气地说:你不让我挖,我偏要挖。

经过这次的教训,我决定再也不吃辣椒了,可是好了伤疤忘了疼还没过几天,爸爸又炒了一盘辣子鸡时,我又情不自禁地向辣子鸡发起了进攻……

生产厂家:居住在每个人心中的那份爱(世界近七十个亿的人的心中都可以生产)。

刚考完试,在淅沥的收卷声中夹杂着无尽的哀思声,我也为此而为之动容。

王菲的传奇令人还想听第二遍,赵本山的捐助让观众捧腹大笑,有众多儿童合作演出的玩具店之夜体现了儿童们的童真与哪一股清纯的稚气……

关于思乡的作文150字【第6篇】

以前在私立实小四(一)班的时候,我们班有一位数学老师余老师,至今她还令我思念。(这个老师是从外地来的,从口音都听得出来,所以,我们同学经常忽视她的存在。以为她是外地人,就好欺负一些。)

红领巾,伴我走过春夏秋冬,她陪我度过各种困难,它是光荣的象征,我为红领巾骄傲。

我拿起打火机准备点蜡烛时从黑暗里传出了一声凄厉的惨叫,正在我纳闷之时,比刚才更凄惨的叫声响了起来。

在秋风的墓地里,我 看见我的父母正在沉睡着,他们太累了。我不能哭不能把他们吵醒。我害怕,害怕醒来后他们又消失了。他们只存在在我的梦境里!在梦里我又找回了母亲的怀抱和父亲的脸庞。

这时候,老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀。

从那以后,原本在课堂上不太活跃的我活跃起来了;学习上不太认真的我也认真起来了.每当我成绩差的时候,我的心里就会有一股力量:加油!不要泄气!你可以考好的!!我就会振作起来,颅果我的成绩好时,我就会想象将来的情景:我教着孩子们念书,手把手地教他们写字......

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