红岩的梗概350字作文

希望每个看到这篇论文的人都能够发掘自己的潜力！如果学习不好！那么就专门选择一科，一定学好他！不管他人的议论。相信自己能够成功

人们总是说老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；老师是石级，承受着学生一步一步踏实向上的攀登，直至达到光辉的顶点。

我经常在那里捉蚂蚁，观察它们上树，它们上树的时候总是排着整齐的队伍。

妈妈是数学老师，按理说不会有错误，那么，肯定是我错了！赶快验算！脑子里迅速闪过这些念头，快步走到椅子前，一屁股坐下去，仿佛一只被狮子追赶而惊慌失措玩命奔跑的鹿一般飞快地演算。

我期望老师可以给我一个高分，这样也就能将画贴在教室的墙上了。最后我没有如愿，不过我会继续努力，下一次画的和王轶恺一样的好！

临近毕业，偶然读到一篇《生命的药方》，颇感好奇：什么是生命的药方呢？

而且这些话妈妈总是每天不厌其烦地说一遍，有时甚至还重复好几遍。

二年级下学期，学校组织我们到济南参观金牛公园，回来后，我写了一篇六百多字的文章，老师给我得了98分，并在班上宣读。

虽然这雨下的没有江南小桥流水的绰约，也没有布拉格神秘的浪漫，但他没有辜负自己的心。